不再說"重點(diǎn)""非重點(diǎn)"　評價(jià)高中"特色示范"是新代名詞

浙江在線·教育新聞網(wǎng)08月13日訊 (記者 陳麗麗)近日，浙江省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了《2015年省一級普通高中特色示范學(xué)校評估結(jié)果公示》，擬認(rèn)定了新一批省一級普通高中特色示范學(xué)校名單。浙江大學(xué)附屬中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州長河高級中學(xué)等28所學(xué)校列在名單內(nèi)，8月20日公示結(jié)束。據(jù)了解，這是第三批省一級普通高中特色示范學(xué)校的評選。

浙江省“重點(diǎn)高中”的說法已經(jīng)淡化了

2014年，省教育廳已公布了兩批、共45所學(xué)校，成為省一級普通高中特色示范學(xué)校。等第三批名單順利公示結(jié)束，全省省一級普通高中特色示范學(xué)校將達(dá)73所。其中，杭州有8所高中去年已在特色示范學(xué)校名單內(nèi)，目前正在公示的新一批名單中，杭州的高中占8個(gè)。

浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開展普通高中特色示范學(xué)校評估認(rèn)定，主要是為了更好地調(diào)動地方和學(xué)校的積極性，通過創(chuàng)建一批示范學(xué)校，形成一批先進(jìn)典型，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)，帶動全省面上的工作，加快推進(jìn)我省深化普通高中課程改革。

怎么樣的學(xué)校，能夠成為省一級普通高中特色示范學(xué)校？浙江省教育廳副廳長韓平在首批名單出爐時(shí)說，首先是要把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，在高中階段為每一位孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。其次是要有一支非常優(yōu)秀、各有特色的師資隊(duì)伍，處處以學(xué)生為本。第三，課程水平非常高，有能夠讓每一個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的課程體系。最后，是看學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展而非選撥。

十幾年前，評價(jià)高中，分“重點(diǎn)高中”和“非重點(diǎn)高中”，但是從2007年開始浙江省慢慢淡化“重點(diǎn)高中”這個(gè)說法，更注重的是學(xué)校特色發(fā)展。評選更多的特色示范高中，也成為浙江省對于高中學(xué)校評選的方向。

特色示范高中評定要求將有微調(diào)預(yù)計(jì)8月底出臺

這樣的評選，跟浙江省推行推行新課改息息相關(guān)。2012年秋，浙江實(shí)施課改新方案，高中必修課學(xué)分從116分減至96分，選修課比例大幅度提高，從28分增至48分。選修課，分知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實(shí)踐四大類，學(xué)校可以根據(jù)各自的實(shí)際情況設(shè)置選修課課程。

據(jù)介紹，浙江省普通高中特色示范學(xué)校評估和原來“省重點(diǎn)”的評選標(biāo)準(zhǔn)相比，更重視學(xué)校的特色課程開發(fā)，尤其是高中新課改后選修課的設(shè)置，包括必修課程、校內(nèi)選修課、校外選修課、選課體系、學(xué)分制管理、學(xué)生成長等16條指標(biāo)。

省教育廳督導(dǎo)處相關(guān)工作人員在接受浙江在線記者采訪時(shí)表示，由于《浙江省普通高中特色示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的制定，是在浙江省高考改革之前，現(xiàn)在對于特色示范學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)會有一些新的要求，比如新高考有選考，在這方面會做一些新的要求；又比如在規(guī)范辦學(xué)、課程設(shè)置等方面也會有一些微調(diào)，“目前正在征集各方意見，預(yù)計(jì)月底會有正式的文件出臺。”

被評上的學(xué)校都有哪些特色？

被評選上省一級普通高中特色示范學(xué)校的高中，都有各自特色。今天上午，記者采訪了幾所高中的校長，了解到一些學(xué)校的選修課程設(shè)置。

杭州學(xué)軍中學(xué)，把“培養(yǎng)面向未來的領(lǐng)軍人才”作為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新。”選修課程設(shè)置也是圍繞這個(gè)特色來做的，主要分為四大類：領(lǐng)導(dǎo)管理類、學(xué)術(shù)創(chuàng)新類、身心健康類、生活技能類。其中，職業(yè)技能的課程安排在生活技能大類里；學(xué)術(shù)創(chuàng)新類課程，則連接大學(xué)校園的選修課程來完成。

杭州長河高級中學(xué)，選修課程分為人文類、科學(xué)類、身心健康類等五大課程體系，并分為技術(shù)、發(fā)展、個(gè)性這三個(gè)層次，采用私人定制的方式，讓每個(gè)學(xué)生得到個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校開設(shè)的生涯規(guī)劃課程，按“三個(gè)一”來安排：每周一節(jié)課；每個(gè)學(xué)生有一位導(dǎo)師；每一周聘請校外專家(高校的教授、各行業(yè)精英等)來校講課，幫助學(xué)生正確選擇、做好未來人生規(guī)劃。

而，杭二中和杭十四中，都是浙江省首批示范學(xué)校之一。杭二中跟不同的學(xué)校、單位進(jìn)行課程資源整合，共開設(shè)了300余門特色選修課課程。比如，與交通銀行合作開設(shè)金融理財(cái)課程，與浙江中醫(yī)藥大學(xué)合作開設(shè)“走進(jìn)中醫(yī)”等。杭二中還開設(shè)了“蕙蘭講堂”，邀請?jiān)谀硞€(gè)領(lǐng)域或某個(gè)專題有著自己獨(dú)到見解的同學(xué)走上講臺，分享各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人生感悟，或就某個(gè)熱點(diǎn)問題的獨(dú)到見解等。

杭十四中，也設(shè)置了豐富的選修課程。比如，篆刻藝術(shù)、聽新聞學(xué)英語、太極文化與太極拳、法語基礎(chǔ)與法國文化等。