退休教師臨終留言:百年之后將積蓄贈予學(xué)校作獎學(xué)金

陳善慶

“如果條件允許，愿將存款全部捐給當(dāng)?shù)貙W(xué)校作獎學(xué)金，終前留言，備而不用。”近日，寧波市象山縣東陳鄉(xiāng)中心小學(xué)陳春靜校長收到了當(dāng)?shù)赝诵萁處熽惿茟c的來信。拿著這封信，陳校長心里沉甸甸的。

在東陳鄉(xiāng)，陳善慶是大家公認(rèn)的健康老人，92歲腰背不弓，眼明耳聰，編書寫作，筆耕不輟，三十年來義務(wù)為鄉(xiāng)里出黑板報、墻報，余熱生輝。1941年，他走上教書育人的三尺講臺，1985年正式退休，做了幾十年的教書匠，如今雖已是耄耋之年，卻依然心系教育。

17歲走上講臺字典不離身

1923年，陳善慶出生于東陳鄉(xiāng)的一個書香世家，他的先輩都是讀書人，父親畢業(yè)于杭州法校，家里曾有一個名為“青燈書樓”的木構(gòu)樓，珍藏著法律、政治、文史、醫(yī)學(xué)等大量古書籍。國學(xué)大師陳漢章先生是他的鄰居，先生出口成章，過目成誦的才華，曾讓少年陳善慶崇拜不已。

在這樣的書香環(huán)境中，陳善慶從小酷愛讀書習(xí)字，博覽群書。青少年時期，他進(jìn)入東陳厚生職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，過著“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的校園生活。

但是，抗日的戰(zhàn)火很快打破了這份寧靜。從該校畢業(yè)后，陳善慶面臨失學(xué)，然而書香難棄，即使在最困難的時候，他都一直堅持讀書。

過了沒多久，隨著抗戰(zhàn)教育政策的推行，各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識字運(yùn)動、戲劇運(yùn)動等民眾教育在各地呈現(xiàn)星火燎原之勢。1941年，有著文化底子的陳善慶，進(jìn)入當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)時補(bǔ)習(xí)學(xué)校教語文，這一年，他只有17歲。

一面是炮聲隆隆，一面是書聲瑯瑯，陳善慶初登三尺講臺，沒想到這一站，點亮了他“百年樹人”的火種，教師職業(yè)便成為了他的終生事業(yè)。之后，他輾轉(zhuǎn)象山多地執(zhí)教。解放后，他回到東陳鄉(xiāng)，先后在當(dāng)?shù)囟嗨W(xué)任教，直至1985年正式退休。

陳善慶當(dāng)年的學(xué)生，現(xiàn)在大部分都已步入花甲、古稀之年，東陳鄉(xiāng)的陳平老人就是其中之一。

“和陳善慶老師頗有淵源，我的父親是他的老師，我是他的學(xué)生，他教書有個習(xí)慣，字典不離身，隨時為自己或?qū)W生解惑。”年過七十的陳平回憶說。

“活歷史”發(fā)揮余熱服務(wù)鄉(xiāng)鄰

陳善慶是一個愛書，惜書之人，一直有藏書的習(xí)慣，也愛好收集各類報刊。解放初期生活困苦，他寧愿賣掉器皿雜物，也絕不肯賣書換取柴米。但這些書依然躲不過那場文化大革命。

“來了一群紅衛(wèi)兵，將所有書刊橫掃一空，并付之一炬。”陳善慶老人每每想起，總感痛惜。

在文革結(jié)束后，他又重振旗鼓，開始了藏書生涯。到2009年，他已有各類藏書數(shù)百冊，后來將這些書捐給了東陳鄉(xiāng)中心小學(xué)。陳善慶說，把書捐出去，才能更好地發(fā)揮它的價值。如今，這些書已經(jīng)成為該校圖書館藏書的一部分，供一屆屆學(xué)生借閱。

退休后，除了藏書、閱讀，陳善慶一直堅持寫作，是縣退教協(xié)會的優(yōu)秀通訊員。他的學(xué)識深受大家肯定，先后協(xié)助東陳鄉(xiāng)完成“東陳鄉(xiāng)抗日戰(zhàn)爭史料”、“東陳鄉(xiāng)鄉(xiāng)志”、“東陳鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”等資料收集和編寫任務(wù)。

“編寫校史的時候，很多問題都會請教陳善慶老人。”東陳鄉(xiāng)中心小學(xué)工會主席蔣偉連說，“他出生于上世紀(jì)20年代，經(jīng)歷過抗戰(zhàn)、解放、文革，走過千禧年，來到新世紀(jì)，他就是一本活的歷史書。”

在很多人的印象中，陳善慶就像一抹“夕陽紅”，余熱生輝。退休三十年來，他一直堅持義務(wù)為鄉(xiāng)里出黑板報、墻報，宣傳時事政治、農(nóng)業(yè)科普、好人好事等，受到鄉(xiāng)民好評。

捐款將資助貧困生獲子女支持

陳善慶沒有兄弟姐妹，退休后一直靠退休教師待遇維持生計，也經(jīng)常受邀參加?xùn)|陳鄉(xiāng)中心小學(xué)的活動，這份恩情，他一直記在心中。陳善慶表示，自己是土生土長的東陳人，雖然積蓄不多，但多多少少都想為家鄉(xiāng)、為學(xué)校做點事。

平日里，東陳鄉(xiāng)中心小學(xué)陳春靜校長經(jīng)常抽空看望陳善慶老人，和老人聊聊他最關(guān)心的教育。當(dāng)被問到如何安排老人的捐款時，陳春靜校長表示，學(xué)校2004年成立了愛心基金，用于資助貧困生，這筆捐款也可以納入其中，但現(xiàn)在定論為時尚早，只希望老人健康。

“其實收到信，很掛念老人，有點不放心，國慶的時候去拜訪老人，聽陳老說了很多陳年往事，他身體還很硬朗。”陳春靜說。

陳善慶的子女也收到了信。兒子陳建設(shè)說：“父親不只一次提到這件事，作為子女應(yīng)該支持。”在他眼中，父親是個勤儉節(jié)約，踏實做事的人，一直是自己學(xué)習(xí)的榜樣。李寧