寧波這些單位、學校，獲全國優秀案例！

日前，教育部“信息技術支撐學生綜合素質評價試點工作”2024年度優秀案例名單公布，共確定37個優秀單位（省、市和區縣）和134個優秀案例（優秀實踐、創新應用和提名）。

寧波市教育局、寧波市教育局教研室、象山縣教育局教科研中心榮獲“優秀單位”，寧波市教育局教研室案例《以表現性評價促進學生綜合素質發展——以“協作問題解決素養”測評工具開發為例》獲“創新應用獎”，寧波市鄞州新藍青學校獲“提名獎”。

寧波一直秉承“以學生綜合素質評價落實立德樹人”的思路，從2014年起開始持續探索初中學生綜合素質評價，撰寫、迭代《寧波市綜合素質評價指南》，對學生綜合素質評價的實踐起到了積極作用。新課改背景下，寧波認真落實《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務教育質量評價指南》《浙江省小學生綜合評價》，堅決糾正“唯分數”、片面追求升學率傾向，堅持在“評價助力學生主動學習”上著力突破，切實完善學生綜合素質評價體系，優化評價方法，促進學生健康成長。

2023年4月，教育部發布信息技術支撐學生綜合素質評價試點區域，寧波市作為試點市之一，正式啟動相關工作。一年多以來，我市積極梳理學生綜合素質評價改革經驗和研究試點項目工作要求，以共進、共建、融合的方式極力將區域的評價體系、評價方法、評價實施等進行整合，形成“試點項目+區域項目”新形式，確保試驗區組織工作和研究順利進行。同時，數智賦能背景下我市積極探索出一條“評價撬動育人轉型”的發展新路徑，為區域內學生健康成長提供了有效的評價解決方案。

來源：寧波教育