為什么是葛家村

“教授路”

“人大椅”

記者成良田

“這幾年，寧海的鄉村雖已變樣，但是村民精神生活還很貧乏。”寧海縣委副書記李貴軍一直在思考，如何“把鄉村內在的美和文化挖掘出來”，從潔化、美化向藝術化轉變，推動農村更深層次的變革。

去葛家村之前，李貴軍把叢志強帶到寧海縣一個沿海的村子，這里“經濟基礎好，村子里全是別墅”，幾乎每家院子擺著盆景，有的甚至還有假山流水。

離開時，叢志強搖了搖頭：“優勢太明顯就難以復制。”陸續走了10來個村子后，默默無聞的葛家村進入了他的眼簾。

這個村子藏在瀕海的群山中，距離縣城26公里，地處交通末梢，1600多人的村子，村集體收入僅10多萬元。和其他村子相比，方方面面乏善可陳。雖然有大片桂花樹，辦過幾屆桂花節，但沒賺到什么錢。

“沒有特別明顯的人文自然優勢，經濟條件不算太好。”叢志強說，“但是，越是普通就越有代表性，其成功模式也越值得借鑒、推廣。”

葛家村的藝術改造，花錢很少，調動的村民卻很多。“也因此，‘葛家村現象’有了更多的示范意義——有錢的村可以做，沒錢的村也可以做；有錢的村民可以做，沒錢的村民也可以做。”李貴軍說。

李貴軍表示，寧海有363個村，下一步要總結提煉葛家村的實踐經驗，將其推廣到寧海大部分鄉村。同時，聯系更多的高校，搭建更好的平臺，讓更多有情懷的藝術師生，來寧海大顯身手。

“如果能把這個經驗復制出去，中國的農村會很美，很浪漫。”李貴軍說。

10位村民走進中國人民大學講述葛家村“變形記”

本報訊(記者鄧少華梅子滿成良田)“我們小山村農民能站在名牌大學的講臺前，就像在做夢！”寧海縣葛家村黨支部書記葛海峰激動得無以言表。昨天，他和9位村民心懷感激走進中國人民大學藝術學院悲鴻講堂，向師生講述葛家村“變形”的故事。

“這在我們學校還是首次。”中國人民大學黨委副書記鄭水泉說。

“沒有叢老師點撥，我們至今搞不懂什么是藝術，葛家村肯定還是老樣子！”就在半年多前，這10位村民有的開店，有的打零工，生活很簡單。

今年4月4日，中國人民大學藝術學院叢志強副教授及3名研究生帶著課題和經費，來到距寧波市區近百公里的葛家村。

“我想找到一條用藝術設計激發鄉村振興內生動力的路子。”叢志強以前受邀為很多村落做過設計，常遇到“干部干、村民看”“去時熱鬧一陣子，走了回到老樣子”等困境。

“一開始，我們以為來了群騙子！”村民葛品高清晰記得，叢老師第一天上課，1600多人的村子只來了26人，下課時只剩下6人。

村民不吃這一套，叢志強徹夜難眠。次日，他們挽起褲腳，在大樟樹下壘起了石頭椅。

“好看，坐著還舒適！”看著叢老師駐村5天后做出的石頭椅，村民服了，“我們愿意跟他干。”

第一個站出來的葛萬永年輕時是泥瓦匠，近年來手藝有些荒廢。“沒想到造景觀老手藝派上了大用場。”葛萬永動情地說，“在叢老師鼓勵下，我們還優化了他的設計創意。”

“我以前做過裁縫，后來蒸饅頭。”村民袁小仙回憶，叢老師讓她嘗試在面粉里摻點水果汁、蔬菜汁，組合成五顏六色的饅頭畫。“這就是藝術！”受此啟發，她重新踩起縫紉機，開出了粉小仙手工藝院。

“用老手藝和身邊材料，做出最美的東西。”叢志強團隊兩次駐村40多天，幫助130余位五六十歲的村民重拾老手藝，用隨處可見的石頭、毛竹、廢布料打造出竹香院、童樂園等藝術空間。

村子美了，村民樂了。30多年不和的兩戶人家，攜手建起和美院；8戶人家拿出相鄰宅基地，改造成玉蘭王院；65歲的葉仙絨辦起美術館，一筆一畫寫入黨申請書……

5個月后，無特點、無優勢、無潛力的葛家村變成“網紅村”，每天三四百人來此參觀旅游，累計經濟收入上百萬元。

一條“教授路”、數把“人大椅”，濃縮了葛家村對叢志強團隊的無盡感激。“親歷了村民從質疑、嘗試、參與到主導的變化，我從葛家村看到了以藝術興鄉村的希望！”叢志強感嘆。

“藝術激活了村民的積極性、主動性、創造性和公共精神，使他們成為改變鄉村的主體力量。”著名三農問題專家溫鐵軍稱，葛家村以美化人興鄉村，是一條可以復制推廣的好路子。

鄉村振興，關鍵在“激發內生動力”

張登貴

昨天，寧海縣葛家村黨支部書記帶著9位村民，走進了中國人民大學藝術學院悲鴻講堂，向老師和同學們講述村莊5個月來的嬗變。悲鴻講堂以往來的都是大師級人物，村民登堂入室還是第一次。

這件新鮮事引起了轟動，央視等幾十家媒體爭相報道，一個被稱為“三無村”的村莊，一下子成了“網紅村”。它向我們有力地證明：鄉村振興，最關鍵最有效的路子，是把蘊藏著的村民對文化藝術建設的渴求與潛能，有效地激發出來。

鄉村振興，是國家大政策。鄉村不發展，中國的發展是不完全的；鄉村不現代化，中國不可能現代化。改革開放40多年來，城鄉經濟取得巨大成就，多數農村也解決了溫飽問題。但與城市相比，農村的文化藝術建設顯然落在了后面。提升農村的文化藝術事業，各級各地采取了許多措施，想了很多辦法，但效果很不平衡。其中一個重要原因，就是有些地方沒有把力氣用在激發鄉村的內生動力上。于是,“干部干，村民看”“熱鬧一陣子，回到老樣子”這種現象，重復出現。

美好生活，這是新時代人們共同的追求。寧波作為我國東部沿海發達地區，鄉村早已富起來，不再為生活所愁的村民們，開始追求美的享受，內心深處萌發著美的沖動。以田地勞作為生的村民，壘石、砌墻、鋸木、扎竹，曾是家家戶戶的基本技能，但隨著時代的發展，機械化生產替代了手工作業，這些技能已無用武之地。

叢老師的到來，用藝術點燃了村民美的火花，那些荒廢多時的技能與創意靈感碰撞融合，瞬間激活了村民潛在的藝術細胞，爆發出意想不到的創造力。木頭、竹子、鵝卵石、布料變成了竹燈、布娃娃、玩偶等鄉村民間藝術品，把村莊裝扮得像個藝術公園，煥發出無與倫比的美麗。

叢老師團隊的了不起之處在于，他們在傳統辦法不受村民待見的情況下，果斷改變思路，把“灌輸”式改為啟發式，把“保姆”式改為互動式，把“輸血”驅動轉變為內生驅動，使村民從對文化藝術敬而遠之、拒于門外，到對鄉村文化充滿自信，主動參與樂此不疲。

授人以魚，只能救一時之急；授人以漁，才可解一生之需。當年的改革開放，就是因為激發了全國人民渴望發展致富的內在動力，才使中國產生了巨大的變化。葛家村的實踐告訴我們，在振興鄉村的新征途上，只有激發村民本身存在的發展動力，尊重他們的主體地位，村民的積極性、創造性才能獲得井噴式釋放，鄉村振興事業才能獲得我們所期望的效果。與此同時，學術研究機構也只有接地氣，真正走進村民心里，與社會實踐密切結合，找準定位，才能為國家的發展強大做出更大的貢獻。(《寧波日報》2019年12月13日第4版)