科普助力“雙減”在行動(dòng)丨寧波 ：“雙進(jìn)”助力“雙減” 為課后服務(wù)插上科技的翅膀

“雙減”政策實(shí)施之后，中小學(xué)生該往何處去？全省各級科協(xié)積極作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，一方面組織科技館、科學(xué)家精神培育基地、科普教育基地等各類科普場所，科學(xué)謀劃，積極組織開展形式多樣的科普活動(dòng)；另一方面動(dòng)員廣大科技工作者走出實(shí)驗(yàn)室，主動(dòng)走進(jìn)校園送科普，在青少年心中自幼種下科學(xué)的種子。本號特開辟“科普助力‘雙減’在行動(dòng)”專欄，實(shí)時(shí)輯錄各地活動(dòng)亮點(diǎn)和動(dòng)態(tài)，敬請關(guān)注和賜稿。

為推動(dòng)“雙減”落地落實(shí)，加快構(gòu)建良好教育生態(tài)，寧波市橫向拓展縱向延伸，大力推進(jìn)課后服務(wù)課程建設(shè)，市科協(xié)、市教育局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于“雙進(jìn)”助力“雙減”加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的實(shí)施意見》，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

五大目標(biāo)促成科、教深度融合

“雙減”全面落地之后，寧波市義務(wù)段學(xué)校“1+X”課后服務(wù)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，1小時(shí)的基礎(chǔ)托管每個(gè)學(xué)校都能輕松提供，但1小時(shí)的“X”拓展課程卻面臨了考驗(yàn)，非學(xué)科類的校本拓展課程的開發(fā)需要時(shí)間、教師需要專業(yè)培訓(xùn)，“X”拓展課是否吸引學(xué)生、是否滿足家長需求一時(shí)之間成了學(xué)生能否在校內(nèi)“學(xué)足”“學(xué)好”的試金石。

寧波市對標(biāo)當(dāng)好“重要窗口”模范生的要求，充分發(fā)揮敢為人先的精神，部門和協(xié)會(huì)深度融合，合力推進(jìn)社會(huì)資源助力課后服務(wù)模式。市科協(xié)和市教育局發(fā)揮組織優(yōu)勢和樞紐作用，將梳理一批校外青少年科技教育資源，打造一批社會(huì)化科技教育精品課程，組建一支“科技教育志愿者”隊(duì)伍，通過政府服務(wù)采購的方式為義務(wù)段學(xué)校提供課后服務(wù)，搭建一批科技類志趣聚集的青少年成長通道，探索以興趣特長為導(dǎo)向的一貫制培養(yǎng)模式，升級一批青少年科技活動(dòng)展示平臺(tái)，加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)生走進(jìn)院所實(shí)驗(yàn)室

三項(xiàng)任務(wù)暢通校內(nèi)外合作渠道

一是推動(dòng)社會(huì)化科技教育課程走進(jìn)學(xué)校。邀請國家級科學(xué)家為孩子們啟蒙科學(xué)思想，每年開展不少于100場科學(xué)家報(bào)告，惠及青少年3萬以上，覆蓋全市城區(qū)、農(nóng)村、山區(qū)等學(xué)校，其中農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校不少于20%；牽線發(fā)動(dòng)市級以上學(xué)（協(xié)）會(huì)的專家資源同學(xué)校合作，打造50個(gè)以上優(yōu)質(zhì)的科學(xué)素養(yǎng)系列課程，促進(jìn)不少于100對“校會(huì)合作”，為義務(wù)段學(xué)校提供長期的輔助教學(xué)，豐富“雙減”后的課后服務(wù)。

二是鼓勵(lì)青少年走進(jìn)科技教育實(shí)踐基地。每個(gè)科普教育基地提供1個(gè)以上精品研學(xué)課程和10個(gè)以上課外拓展課程，每年組織至少100個(gè)科普教育基地為青少年開展至少1000場基地研學(xué)活動(dòng)，惠及1萬名以上青少年；啟動(dòng)“科技燃夢”科技型企業(yè)開放日活動(dòng)，組織青少年走進(jìn)企業(yè)科研及生產(chǎn)一線，為心懷科技夢想的青少年提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)；每年組織發(fā)動(dòng)50場以上“高校（科研機(jī)構(gòu)）開放日”活動(dòng)。

三是優(yōu)化“N+”活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。升級“科技新苗培養(yǎng)計(jì)劃”，將科技新苗的培養(yǎng)對象由高中段學(xué)生向初中段、小學(xué)段延伸；拓展家庭親子科教形式，支持社會(huì)科普力量組建“線上科學(xué)俱樂部”“家庭實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟”等線上平臺(tái)；著力打造科學(xué)嘉年華品牌，持續(xù)掀起科學(xué)風(fēng)潮；全市各中小學(xué)配備足夠的專職科學(xué)課程教師和兼職科技輔導(dǎo)員，市科協(xié)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)。

科技活動(dòng)進(jìn)校園

四大保障添彩“雙減”課后服務(wù)

寧波市科協(xié)和市教育局建立聯(lián)席例會(huì)制度，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“雙進(jìn)”助力“雙減”；建立健全以政府投入為主、多渠道籌集科技教育經(jīng)費(fèi)的多元投入保障機(jī)制，使全市青少年科技教育投入總量與青少年科技教育發(fā)展實(shí)際需求相適應(yīng)；加強(qiáng)考核監(jiān)督，建立激勵(lì)機(jī)制，教育部門將青少年科技教育工作列入中小學(xué)校發(fā)展性評價(jià)的重要內(nèi)容；營造良好氛圍，加強(qiáng)典型引導(dǎo)，為課后服務(wù)插上“科技”的翅膀。

實(shí)施意見分三年推進(jìn)，2022年底，完成社會(huì)化科技教育課程和科技教育實(shí)踐基地資源整合梳理，開展試點(diǎn)和各平臺(tái)搭建工作；2023年底，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，完成目標(biāo)任務(wù)50%以上；2024年底，各項(xiàng)工作全面鋪開，基本完成全部目標(biāo)任務(wù)，營造良好氛圍。